Magnetismo Clik aqui.
Magnetismo um pouca da história. Clik aqui.
Curiosidades. Clik aqui.
Aplicações.
quarta-feira, 30 de setembro de 2009
sábado, 11 de julho de 2009
sexta-feira, 26 de junho de 2009
Projeto: Experiência
Sejam Bem Vindos Alunos dos 3º Anos
Aqui estão alguns sites que vocês poderão estar utilizando para desenvolver o nosso projeto sobre as Experiências.
Vocês também podem pesquisar em outros sites.
A apresentação em sala será depois das Férias.
Quaisquer dúvidas podem entrar em contato.
Boa Sorte!
Aqui estão alguns sites que vocês poderão estar utilizando para desenvolver o nosso projeto sobre as Experiências.
Vocês também podem pesquisar em outros sites.
A apresentação em sala será depois das Férias.
Quaisquer dúvidas podem entrar em contato.
Boa Sorte!
Sala de Física
http://br.geocities.com/saladefisica
Feira de Ciências
http://www.feiradeciencias.com.br
http://www.fisica.net/feirasdeciencias
UNESP
http://www2.fc.unesp.br/experimentosdefisica
Seara da Ciência
http://www.searadaciencia.ufc.br
Física e Química
http://fisicaequimicaa.blog.com
Youtube
www.youtube.com
http://www.google.com.br
quarta-feira, 3 de junho de 2009
Eu Katiane da Matta Como Mediadora do processo Ensino-Aprendizagem
Como mediadora procuro estar sempre me atualizando fazendo cursos na área ou áreas afins, como professora procura facilitar o conteúdo para o aluno deixando as aulas mais dinâmicas, e mostrando aos alunos o quanto a física está próxima do cotidiano dos mesmos. Enquanto professora nunca deixamos de ser eternos aprendizes, cada dia surge algo novo, as tecnologias se renovam o cada dia, e precisamos estar atualizados para trazer estas tecnologias para o aluno.
Sabemos que há muitas dificuldades em estar utilizando estas tecnologias em sala de aula, mas devemos estar nos aperfeiçoando, para melhorar a forma de se passar o conteúdo para o aluno. Muitas vezes as tecnologias existem nas escolas, e não são utilizadas e quando são utilizadas, estão muitas vezes apenas mudando os recursos, mas as aulas não deixam de ser as tradicionais.
Gosto de estar atualizada, fazer novos cursos me aperfeiçoar enquanto professora, embora sinta falta de cursos específicos na área, a cidade onde moro não dá oportunidade de estar fazendo cursos, pois há poucos nesta área, e quando aparece algum curso normalmente está em áreas afins, já participei de cursos informática educativa, foi bom, pois aprendi um pouco mais sobre o assunto.
Enquanto mediadora gosto de discutir expor minha opinião. Gosto de conhecer novas pessoas trocar experiências, um professor nunca para de estudar, tudo se renova e aquele que não se atualiza fica para trás com aulas monótonas e cansativas. Os alunos conhecem muito bem as tecnologias e ficam mais motivados com aulas dinâmicas, ou seja, diferentes das aulas do cotidiano, lousa e giz.
Sabemos que há muitas dificuldades em estar utilizando estas tecnologias em sala de aula, mas devemos estar nos aperfeiçoando, para melhorar a forma de se passar o conteúdo para o aluno. Muitas vezes as tecnologias existem nas escolas, e não são utilizadas e quando são utilizadas, estão muitas vezes apenas mudando os recursos, mas as aulas não deixam de ser as tradicionais.
Gosto de estar atualizada, fazer novos cursos me aperfeiçoar enquanto professora, embora sinta falta de cursos específicos na área, a cidade onde moro não dá oportunidade de estar fazendo cursos, pois há poucos nesta área, e quando aparece algum curso normalmente está em áreas afins, já participei de cursos informática educativa, foi bom, pois aprendi um pouco mais sobre o assunto.
Enquanto mediadora gosto de discutir expor minha opinião. Gosto de conhecer novas pessoas trocar experiências, um professor nunca para de estudar, tudo se renova e aquele que não se atualiza fica para trás com aulas monótonas e cansativas. Os alunos conhecem muito bem as tecnologias e ficam mais motivados com aulas dinâmicas, ou seja, diferentes das aulas do cotidiano, lousa e giz.
Educação e as Tecnologias
Autora: Katiane Carvalho da Matta
Segundo José Manuel Moran - “Educar é colaborar para que os professores e alunos nas escolas e organizações - transformem suas vidas em processos permanentes de aprendizagem. É ajudar os alunos na construção de sua identidade, do seu caminho pessoal e profissional- do seu projeto de vida, no desenvolvimento das habilidades de compreensão, emoção e comunicação que lhes permitam encontrar seus espaços pessoais, sociais, e de trabalho e tornar-se cidadãos realizados e produtivos.”
Podemos perceber que educar é um processo que não tem fim, professores e alunos vivem em constantes mudanças, e o processo de aprendizagem nunca termina. As tecnologias surgem e mudam constantemente, o perfil de nossos alunos também mudam. A maioria dos alunos não se motiva com aulas tradicionais lousa e giz, é preciso estar utilizando recursos tecnológicos como instrumento de ensino aprendizagem.
Para Moran cabe ao educador construir a identidade do aluno, mostrar os caminhos tanto para a vida pessoal como profissional, transformando seus alunos em cidadãos realizados e produtivos.
Referência bibliográfica:
http://www.smec.salvador.ba.gov.br/site/documentos/espaco-virtual/espaco-edu-com-tec/artigos/mudar%20a%20forma%20de%20ensinar%20e%20aprender.pdf
Segundo José Manuel Moran - “Educar é colaborar para que os professores e alunos nas escolas e organizações - transformem suas vidas em processos permanentes de aprendizagem. É ajudar os alunos na construção de sua identidade, do seu caminho pessoal e profissional- do seu projeto de vida, no desenvolvimento das habilidades de compreensão, emoção e comunicação que lhes permitam encontrar seus espaços pessoais, sociais, e de trabalho e tornar-se cidadãos realizados e produtivos.”
Podemos perceber que educar é um processo que não tem fim, professores e alunos vivem em constantes mudanças, e o processo de aprendizagem nunca termina. As tecnologias surgem e mudam constantemente, o perfil de nossos alunos também mudam. A maioria dos alunos não se motiva com aulas tradicionais lousa e giz, é preciso estar utilizando recursos tecnológicos como instrumento de ensino aprendizagem.
Para Moran cabe ao educador construir a identidade do aluno, mostrar os caminhos tanto para a vida pessoal como profissional, transformando seus alunos em cidadãos realizados e produtivos.
Referência bibliográfica:
http://www.smec.salvador.ba.gov.br/site/documentos/espaco-virtual/espaco-edu-com-tec/artigos/mudar%20a%20forma%20de%20ensinar%20e%20aprender.pdf
sexta-feira, 29 de maio de 2009
Dinâmica aula dia 29/05
Clique aqui Dinâmica e Veja as orientaçãos e em seguida acesse a postagem do dia 20 de Maio!
quarta-feira, 20 de maio de 2009
Convite para um congresso - Reação dos físicos
Marie e Pierre Curie estavam radiantes de felicidade.Einstein estava relativamente curioso.Ampere estava preocupado com as pesquisas correntes.Ohm resistiu.Boyle alegou estar sob pressão.Thomas Edison achou a idéia brilhante.Heinsenberg estava incerto quanto a sua presença.Hertz prometeu que futuramente aumentará sua freqüência.Henry estava induzudo em não comparacer.Darwin alegou que é necessária mais evolução.Schroedinger precisou levar seu gato ao veterinário.Descartes estava pensando.Newton sofreu um acidente de carro.
Fonte: http://www.aps.org/apsnews/0398/039813.html
Marie e Pierre Curie estavam radiantes de felicidade.Einstein estava relativamente curioso.Ampere estava preocupado com as pesquisas correntes.Ohm resistiu.Boyle alegou estar sob pressão.Thomas Edison achou a idéia brilhante.Heinsenberg estava incerto quanto a sua presença.Hertz prometeu que futuramente aumentará sua freqüência.Henry estava induzudo em não comparacer.Darwin alegou que é necessária mais evolução.Schroedinger precisou levar seu gato ao veterinário.Descartes estava pensando.Newton sofreu um acidente de carro.
Fonte: http://www.aps.org/apsnews/0398/039813.html
Assinar:
Postagens (Atom)